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解放路小學:走進新教育 爭做新教師 闊步新征程——解放路小學教育集團“新教育”線上專題培訓

發布時間:2021年08月16日 08:30  |  發文作者:  |  點擊數:[]

學習是教師專業成長的第一要務和第一需求,為引導教師將新教育實驗和云龍教育高質量發展有機結合、深度融合,進一步深化“三化校園”、“四學課堂”、“四精管理”等改革成果,推進新教育更好地落細落實落到位,8月10日到14日,解放路小學教育集團青年教師集體進行“新教育·新教師·新學期”線上專題培訓。

在為期5天的培訓過程中,集團青年教師聆聽專家講座,系統地進行通識培訓,深入了解完美教室締造、書香校園打造、卓越德育課程研發、理想課堂構建、家校合作共建等相關“行動”的核心內涵、實踐價值和實施路徑,對新教育致力于改變學生的生存狀態、改變教師的行走方式、改變學校的發展模式、改變教育的科研范式有了更直觀、更全面、更深刻的理解。

培訓內容

(一)通識培訓、教師成長

課程知識要點:

新教育發展中心主任、新教育首屆年度人物、全國推動讀書十大人物張碩果老師主持了本次線上培訓,并做了《新教育,尋找教育的另一種可能》的報告。圍繞走進新教育、給自己的理由、如何踐行新教育三個方面,解開新教育的面紗。

沒有教師的發展,學生的成長就會成為無本之木;沒有教師的研發,課程就會成為無源之水;沒有教師的實踐,理想課堂就會成為水中之月。所以,教師是教育過程中最重要、最關鍵、最基礎的力量。

二)完美教室、書香校園

課程知識要點:

締造完美教室,就是要呵護每一個孩子的心靈。關注教室里的每一個孩子,關注教室的每一個角落,讓每個孩子成為教室的主人,每個孩子的潛能得到最大的實現。

閱讀對個體的精神成長至關重要。沒有閱讀就不可能有個體心靈的成長,不可能有個體精神的完整發育。每一個人的生命都是一粒神奇的種子,童年蘊藏著不為人知的秘密,而閱讀能夠喚醒這種潛在的美好與神奇。

(三)卓越課程之德育課程

課程知識要點:

新德育,我們延續了過去提到的大科學、大人文的概念,其實它是一種大德育,它是秉承過一種幸福完整教育生活的宗旨,通過大德育課程,用善為師生的心靈注入不竭的源泉,在教育生活中,讓幸福更有厚度,讓完整更加充實。古代的哲學家們普遍認為,人的認識、情感反應、行為習慣都要有一種定向,導向美德的方向。教育的方向就是導向德,因此育德是教育的“靈魂”。

(四)生命敘事、校園文化

課程知識要點:

每個人的一生都是一個生命的敘事,這個敘事一定有其特定的生命原型,我們也把它稱為自我鏡像或人生榜樣,以什么樣的人為榜樣,我們就會成為那樣的人。生命原型,對缺乏理想的人,就是點燃理想的火種,對追尋理想的人,就是讓理想之火燃燒得更旺的干柴。

學校也應該同時是一個歷史博物館,一個珍品收藏所,是美好事物的集散地,是傳奇故事曾經發生過的地點。民族文化的精華,當地文化的精髓,本校歷史的敘事,腳下這片大地的特色,都應該在學校里被顯現出來,成為學校文化活的語言。

(五)理想課堂、家校共育

課程知識要點:

理想課堂三境界:第一重境界,落實有效教學的框架;第二重境界,發掘知識這一偉大事物內在的魅力;第三重境界,知識、社會生活與師生生命的深刻共鳴。

在落實家校共育的具體行動中,原則是行動的指南針,讓家校共育的方向不會偏移;途徑是行動的道路,讓家校共育的措施有章可循;方法是行動的潤滑劑,讓家校共育的推進能夠四兩撥千斤。

學海泛舟

學海拾貝

解放教育集團辛躍武校長認為,新教育意味著一種教育理想,一股教育激情,一項教育行動。通過本次學習讓青年教師可以聆聽專家的講座,感悟教育的智慧,他相信會有越來越多的老師成為新教育理念的踐行者和新教育文化的傳播者。

集團教師暢所欲言,紛紛表示,專家的講座既有高度,更接地氣,干貨滿滿,堪稱一道教育盛宴,是教師進一步了解新教育,自覺踐行新教育,過一種幸福完整的教育生活的“助推劑”。

“專家們鮮活的實例、豐富的知識和精湛的理論闡述讓我受益匪淺,教師教育學生勤奮刻苦,自己必須勤奮好學,廣學博覽,終身學習,努力成為反思型、研究型的教師。”解放路小學莊晨老師表示。

云苑路小學李宇老師表示,教師要正確認識自己的角色,應當努力成為學習資源的篩選者、開發者,是學習活動的設計者、推進者,是學習過程的傾聽者、串聯者,更是學生學習的陪伴者、引領者,游刃有余地處理好這些角色,就是一位有魅力的好老師。

新元小學崔若彤老師表示,新教育立足于教師專業發展,實踐十大行動,引領教師享受教育的幸福,作為青年教師,更要不斷地走近、自覺地踐行,成為新教育的時代榜樣。

“通過5天的集中學習和思考,我更加深刻地意識到德育工作的重要性、艱巨性和復雜性,只有用心用情用力,營造出春風化雨、潤物無聲的育人氛圍,學生才能愿意接近你、才能向你敞開心扉,我堅信,只要每一天都全身心地努力,就能離教育的詩和遠方更近一些。”民富園小學陳樂老師這樣寫道。

綠地小學張寧老師對“家校合作共建”印象深刻,她表示,好的教育離不開學校教育和家庭教育,二者相輔相成,不可分割,家長和老師要多溝通,同向發力,同頻共振,才能讓孩子得到更好地成長。

解放教育集團辛躍武校長表示,在即將開啟的新學期中,集團內各學校將結合自身實際,制訂新教育校本推進方案,引導教師學思結合,深學細悟,做新教育的宣傳員和踐行者,講述立德樹人好故事,傳遞新時代教育好聲音,賦能教師專業化發展,促進學生全面自主成長,為云龍教育高質量發展貢獻“解放集團”的滿意答卷。

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