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解放路小學:英語戲劇《成長不煩惱》記實

發布時間:2019年12月06日 11:46  |  發文作者:王昕雨  |  點擊數:[]

博潤童年、初心守候——解放路小學英語戲劇《成長不煩惱》記實

為切實推進云龍區閱讀工程建設,創建良好的校園文化,營造濃郁的英語學習氛圍,云龍區英語情景劇的表演活動在解放路小學拉開序幕。通過開展戲劇表演活動來培養學生對英語的興趣,提高學生的英語口語表達能力,激發學生學習英語熱情。解放路英語組教師接到比賽通知,積極響應、全心投入。為使戲劇表演別出心裁,我們自擬主題,自編劇本,自創舞臺設計,深化孩子的情感渲染,英語教師團結一心, 攜手并進,向大家呈現了一臺精彩且精心的現實家庭教育親子關系英語情景劇《成長不煩惱》。

一、群策群力一前期策劃

題材確定之后,老師們各抒己見,商定劇本主要故事情節和具體場景。

在劇本編輯環節,徐翠蓉、程夢晴、張敏三位老師分工合作、多次修改商討、再修改商討,最后敲定我們的劇本每一段文字。就在整部劇的排練過程中,三位老師也一直根據孩子的現場表現修改劇本,整場劇本修改到最后,以期達到完美的舞臺和情感效果。

王瑤和王琨老師負責PPT和配樂制作,在劇本確定之后,精選圖片和音樂,和劇本進行融合,并多次在組內和其他老師進行研討。

劇本敲定之后,我們迅速制定了教師分工表。全體老師群策群力、分工協作,準備海選。經過層層選拔,我們的戲精小演員們終于確定下來啦!

二、付出與汗水一排練過程

根據分工表,全體老師們每天下午抽時間,分組帶領孩子們分場景逐一練習, 進行孩子們的臺詞和舞臺動作的細節指導。這是我們老師每天辛苦排練的場景,每一滴汗水只為讓孩子能夠在舞臺展現最好的自己。

瞧!我們孩子每天神氣排練的場景。學校領導請專業的表演老師來給我們指導舞臺動作和站位。

后期錄音時,王昕雨老師積極聯絡相關專業老師。帶孩子錄音,磨了一遍又遍,整整一下午,嚴把語音關。

錄音后,和錄音老師商討更改細節,錄音聽了一遍又一遍,后期再修改。盡心盡力的完成了繁瑣的錄音任務。

三、精彩綻放一正式表演

終于到了比賽這一天,我們的老師全體出動與音樂組的幾位老師共同給孩子化妝,鼓勵孩子們積極比賽。

現場個個小演員都神氣活現,幾幕家庭情景劇引得現場觀眾哄堂大笑,孩子們精彩的舞蹈讓現場掌聲陣陣,笑聲不斷。

來自孩子的信讓人動情,最后給媽媽的詩讓現場孩子老師和評委們十分感動。

這部劇從始至終,每一點滴都是英語組老師的心血和付出。比賽雖然結束,但是老師和孩子們排練的點滴,付出的過程美好難忘。希望孩子們通過這次比賽,接受英語語言的洗禮,享受英語活動的快樂,在成長的道路上留下一些啟迪,更理解關懷愛護自己的父母,更希望孩子們能夠在未來的人生大舞臺上綻放光彩。

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